Comments on: Valdemar Setzer no Roda Viva

By: Legis

Legis — Sun, 13 Nov 2011 14:11:41 +0000

RET
Acho que a tv e computador, prejudicam, sim, as crianças, claro que com o seu uso exacerbado, ou cedo demais.*

By: Legis

Legis — Sun, 13 Nov 2011 14:09:02 +0000

Nossa, como é complicado aliar-se a um ou outro ponto de vista dos aqui citados.
Ser contra ou não ser contra.
Temos que pensar na criança, totalmente nela, não em se meus argumentos serão melhores, mais fundamentados… e blablablá.
Acho que a tv e computador, prejudicam-se as crianças, claro que com o seu uso exacerbado, ou cedo demais.
Querendo ou não, essa nova geração terá acesso às novas tecnologias antes dos 17 anos, porém, acho que na escola, ele não precisa vir antes.
Até pq, na aprendizagem existem outras formas muito mais lúdicas e interessantes que o computador, por exemplo, aprender ciências fazendo uma horta, participar de todo o processo de desenvolvimento das plantas… as crianças amam.
Como alguém já citou acima, queremos fazer das crianças adultos em miniaturas, nós deduzimos hipoteticamente que as crianças “necessitam” estar inseridas nesse meio digital, para estarem inseridas na sociedade.
Balela, pois, o que precisamos ensinar de verdade as crianças, é o valor das relações pessoas, carne a carne, o respeito…
Uma crianças com base cognitiva, criatividade estimulada e uma capacidade de pensamento abstrato bem formados, em questão de “segundos”, se apropriará da internet, do meio digital, além do que, ao aprender a usar dessa ferramenta ela já estará subsidiada nos seus estudos anteriores, de como usar desse meio em beneficio próprio e em prol da sociedade.

By: Paulo Gileno Cysneiros

Paulo Gileno Cysneiros — Fri, 23 Jan 2009 12:50:22 +0000

Excelente reflexao.
Vi trechos do programa e li um dos ultimos textos do Setzer no site dele.
Reconheco que ele tem um mérito: sustentar uma discussao critica sobre computadores e criancas, pois nossa cultura é muito encantada com novas tecnologias em qualquer area. Tendemos, com povo-classe-média, a aceitar de modo acritico o que grandes empresas (como a Micrsoft), nos vendem a preços exorbitantes, tornando o produto obsoleto dentro de pouco tempo e nos vendendo algo novo a cada ano.
Mas fora isso, considerando as aprox tres décadas em que o prof. Setzer vem batendo na mesma tecla, ele pareceu-me cada vez mais alienado; lembrou-me uma dessas curiosidades intelectuais que a gente só encontra na universidade.
Nao é demais lembrar que qdo ele comecou seu discurso do-contra nao havia internet.
Ele é um profissional respeitado na propria area (Estatística), mas tentou obter fama numa area onde nao tem formacao (Educação), não tem experencia de pesquisa em escolas, não convive com a comunidade da area, etc.etc.
Além disso, utilizar a ideologia em primeiro lugar, ignorando um principio elementar da boa ciencia. As ideologias que ele utiliza – Steiner, Waldorf – nao teem eco na pesquisa educacional. Sobre desenvolvimento intelectual, Piaget e Vygotsky tem muitissimo mais estatura e pesquisas sugsequentes que os aprofundaram. Tb Wallon e outros no tocante ao desenvolvimento emocional, social.
Usar exemplos da propria familia nao é suficiente. O fato de ter um filho (ou mais) bem sucedidos nao é prova do proprio pensamento. Sabe-se que sao muitos os fatores que interagem no desenvolvimento de uma pessoa. Tb poderiamos afirmar que se os filhos tivessem tido mais contato com computadores talvez fossem mais brilhantes do que sao…
Poderiamos continuar, citando outros casos fora do comum, como os Amish nos EUA, filósofos da tecnologia que sao “contra” e “a favor” etc. Mas ficamos por aqui.

By: Valdemar W. Setzer

Valdemar W. Setzer — Fri, 12 Dec 2008 15:04:07 +0000

Gostaria de acrescentar ainda uma coisinha: por favor, não se baseiem na entrevista do Roda Viva para conhecer minhas idéias. Por exemplo, não sei se perceberam, mas eu fui interrompido muitas vezes, não podendo completar raciocínios (por exemplo, não cheguei a falar do 3o. setênio (14-21 anos mais ou menos, cujo conhecimento é essencial para se colocar adequadamente a faixa etária adequada para um jovem usar um computador (devido ao fato de este forçar um pensamento lógico-simbólico). Vejam, por exemplo, minha entrevista de 12/11/08 à TV Jovem Pan Online, em

http://jovempan.uol.com.br/jp/media/online/index.php?view=20578&categoria=149%20%20

que ficou ótima; para minha supresa, deixaram-me falar à vontade (se eu tivesse sabido disso, teria preparado um roteiro…). Se perderem o endereço, deem uma googlada com

setzer “jovem pan”

E leiam meus artigos em meu site, pois o texto escrito é o meio de comunicação que mais preserva a liberdade do receptor, permitindo muito mais reflexão.

aaaaaaaaaaaaaa, VWS.

By: Valdemar W. Setzer

Valdemar W. Setzer — Fri, 12 Dec 2008 11:09:14 +0000

Uma palavrinha à Christiana. Platão já tinha sido contra os livros. E com uma certa razão, pois a escrita acompanhou a decadência da memória, que era extraordinária na antiguidade remota. Hoje, com nossa fraca memória, a escrita é uma necessidade. A propósito, um texto escrito é a forma de comunicação que mais preserva a liberdade do receptor, que pode ler do jeito e no ritmo que se quiser (é impossível ouvir e ver do jeito que se quer, como é o caso dos rádio e da TV). Quanto a ser restritiva, você, como mãe, já é altamente restritiva, e autoritária, pois sabe (ou deveria saber) o que é prejudicial para seus filhos, e o evita. Por exemplo, você dá revistas eróticas a eles? Certamente não. Isso é autoritarismo justo, é censura justa. A educação libertária de hoje em dia está produzindo cada vez mais problemas de comportamento e de aprendizagem. Infelizmente, as tradições de como educar os filhos perderam-se, e foram substituídas por psicologismos baseados em teorias abstratas, e não na realidade do que é o desenvolvimento infantil e juvenil. Leia meus trabalhos, e aponte objetivamente onde estou errado, para que eu possa mudar. aaaaaaaaaaaa,

By: O que a tecnologia fez com a minha infância? « Meme de Carbono

O que a tecnologia fez com a minha infância? « Meme de Carbono — Thu, 11 Dec 2008 23:48:03 +0000

[...] da polêmica em torno das idéias de Valdemar Setzer trocamos alguns emails até que ele me disse que uma criança não sai incólume do contato com [...]

By: christiana

christiana — Thu, 04 Dec 2008 23:19:46 +0000

Adorei a citação
Quanto à questão que você levanta, imagino que nos tempos de Guttemberg alguém deve ter dito “afastem as crianças dos livros!”. Respeito a opção dele, que certamente tem sua pertinência, mas esse tipo de educação restritiva me parece autoritária, é tentar impedir uma pessoa de viver em sua época. Como mãe de pré-adolescente que sou, prefiro pensar em incluir outras atividades e oportunidades, pra que a tv e o computador não sejam as únicas fontes de entretenimento.

By: Roney

Roney — Thu, 04 Dec 2008 14:00:39 +0000

A Denise Rangel tb escreveu um post sobre as idéias do Setzer.

By: Lilian Starobinas

Lilian Starobinas — Tue, 02 Dec 2008 12:16:56 +0000

Gostei, Roney.
Totalmente de acordo com você.
Acompanhei a fala do Setzer ontem, torcendo, aliás, para que ele tivesse algum argumento bom para dar base a seus pontos de vista, mas esses argumentos são muito fracos (e entendo que o Rafael, do comentário acima concorda com isso).
Já tinha escrito na última quinta um post sobre isso http://discursocitado.blogspot.com/2008/11/demonizao-da-internet.html
Uma única vez fiz um curso de informática: era só uma tarde, no IME-USP, para aprender a utilizar o Telnet, BBS, e aquelas formas de acesso que estavam disponíveis para poucos em 1993. Metade do tempo foi ocupada por uma palestra do Prof. Setzer, falando sobre o “monstro” de estavamos nos tornando amigo. E veja, só havia maiores de idade, presentes. Impressionante.
abço

By: Valdemar W. Setzer

Valdemar W. Setzer — Tue, 02 Dec 2008 11:03:01 +0000

Olá, Roney e Rafael,

Infelizemente não terei tempo para comentar todos os pontos levantados. Peço encarecidamente que leiam artigos em meu _site_, pois encontrarao respostas a muitas das questoes abordadas, e poderão comentar minhas idéias com mais objetividade. Com relação ao programa de ontem, saí muito frustrado por não ter abordado aspecos fundamentais. Deixei, por exemplo, de pegar a deixa da Lílian do efeito condicionador da TV e falar ddo casamento perfeito entre TV e propaganda, e do papel do Instituto Alana de tentar evitar propaganda dirigida para crianças. aaaaaaaaaaaaaaaaaaa, VWS.